Hacia El Mundo Público. Uso De Excel Como Herramienta Pedagógica En Contabilidad: Propuesta Y Análisis Estadístico De Su Efectividad Frente Al Método Tradicional
Palabras clave:
excel, enseñanza contable, herramientas digitales, metodologías tradicionales, competencias digitales, innovaciónResumen
El presente estudio analiza la efectividad del uso de Excel como herramienta pedagógica en la enseñanza de contabilidad en comparación con las metodologías tradicionales empleadas en insti tuciones educativas del cantón Montalvo. A través de un enfoque mixto, se aplicaron encuestas a es tudiantes de bachillerato técnico para identificar los métodos utilizados, las dificultades percibidas y la aceptación del uso de herramientas digitales. Los resultados revelan que predomina la enseñanza basada en la escritura en pizarra y la transcripción manual, mientras que la implementación de Excel es escasa pero valorada positivamente por los estudi antes. Se concluye que el uso de Excel puede con tribuir a mejorar la comprensión contable, motivar el aprendizaje y fortalecer competencias digitales, recomendando su integración en las prácticas docentes.
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