Síndéresis de la Imagen en el Proceso Enseñanza Aprendizaje
Palabras clave:
imagen, proceso enseñanza-aprendizaje, complejidad, transdisciplina, comprensiónResumen
Las personas que han comprendido el poder de la imagen han utilizado éste medio como un sublim inal recurso de manipulación a una populista socie dad austera de discernimiento donde el andamiaje mediático posiciona en el imaginario colectivo una única y absoluta verdad que, con el paso del tiem po se ha podido evidenciar el dolo maniqueísta del estado de propaganda al comprender la incidencia de la imagen en el proceso formativo, universidades elitistas con exhuberantes presupuestos que ya cerraron y no lograron sobrevivir más allá del perío do gubernamental y su antitécnico manejo presu puestario reglegando la búsqueda de la excelencia a sostener la popularidad del Estado Candidato en los medios de comunicación en Ecuador.
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